知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

91年的现在多大_人流观察与卫生设施:概念与用法对照

本页分别说明人流观察和卫生设施的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

人流观察概念示意图 91年的现在多大

人流观察

概念说明人流观察是分清同一块地面上哪些脚步只是穿过、哪些是停下使用的现场方法;人数多少说明不了拥挤,它成立靠分别记下穿过的方向和停留的位置,看两者在哪一段互相挤压。
判断方法选一段地面有接缝的通道,以同一条接缝为固定参照,分别看单向通过和双向交汇各几组;记录通过者在接缝前是否提前改变步幅、身体朝向或绕行。只有双向交汇时同一接缝反复出现停顿,而单向通过时没有,才把该处列为交汇造成的通行调整;若单向也停,先查地面、固定物或有人驻足。
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卫生设施概念示意图

卫生设施

概念说明卫生设施是使用前一眼就能确认可用的一套状态:门能锁、水能出、用品在位、地面可踩,不必先试一遍再决定;它成立靠这些可见项在使用者到达时同时就位,缺一项就要人临时改变做法或带着未完成的状态离开。
判断方法卫生设施的判断方法,可以选同一场地里门扇开合方向不同的两类隔间,用同一套动作各走一遍:进入、转身、关门、就位、起身、再开门。比较两次出现停顿的步骤;若停顿只集中在关门或起身这类随门型变化的动作,才把差异记到该类型布局;两类隔间都在同一步卡住时,更像使用习惯,不能据此判定设施不合格。
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人流观察概念示意图

人流观察 · 分项说明

概念说明

人流观察是分清同一块地面上哪些脚步只是穿过、哪些是停下使用的现场方法;人数多少说明不了拥挤,它成立靠分别记下穿过的方向和停留的位置,看两者在哪一段互相挤压。

判断方法

选一段地面有接缝的通道,以同一条接缝为固定参照,分别看单向通过和双向交汇各几组;记录通过者在接缝前是否提前改变步幅、身体朝向或绕行。每日大瓜91校园大赛。只有双向交汇时同一接缝反复出现停顿,而单向通过时没有,才把该处列为交汇造成的通行调整;若单向也停,先查地面、固定物或有人驻足。

适用边界

这个对照只说明所选通道在单向和双向条件下的通行差别,不能换算成单位时间通过人数,也不能判断拥挤程度;若观察段内有摊位、施工或临时活动,路线和停留原因都变了,结果不适用。通过者因接电话、系鞋带或等人停下,记到的是个人停留,不是人流受阻;换时段或人群组成改变后要重做。

卫生设施概念示意图

卫生设施 · 分项说明 · 日本剧烈运动不带小雨伞

概念说明

卫生设施是使用前一眼就能确认可用的一套状态:门能锁、水能出、用品在位、地面可踩,不必先试一遍再决定;它成立靠这些可见项在使用者到达时同时就位,缺一项就要人临时改变做法或带着未完成的状态离开。

判断方法

卫生设施的判断方法,可以选同一场地里门扇开合方向不同的两类隔间,用同一套动作各走一遍:进入、转身、关门、就位、起身、再开门。比较两次出现停顿的步骤;若停顿只集中在关门或起身这类随门型变化的动作,才把差异记到该类型布局;两类隔间都在同一步卡住时,更像使用习惯,不能据此判定设施不合格。

适用边界

卫生设施的适用边界,只在所比较的两处隔间使用动作清单相同、且由同一人按同一顺序走完时成立;若一处多出扶手、置物台或不同开门方式,步骤数已变,不能直接分出优劣。它只回答一次使用能否接续,不覆盖清洁、补给和排队;设施停用或改作他用时,原结论要重做。

读者评论

Lily在路上

说得挺好的,不过有些地方改完反而不如从前顺手,也不知道为啥。

城南旧巷

感觉现在很多新地方面子好看,用起来一般,还是得听听常走的人怎么说。

楼下修鞋的

我天天在店门口看人来人往,谁走得顺、谁走得别扭,一眼就看出来。

晚风

感谢分享,这些平时没人细说的事,讲开了才发现处处是门道。

六月的雨

带娃出门一趟像打仗,台阶多的地方简直是灾难,希望多想想推车的人。

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