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17.c嫩草免费看片_储物与携带与现场标识:概念与用法对照

本页分别说明储物与携带和现场标识的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

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概念与判断方法

储物与携带概念示意图 17.c嫩草免费看片

储物与携带

概念说明储物与携带是处理“手不够用”的两种办法:携带用容器把物品固定在身上,储物把物品暂时从身上卸下,靠接下来的动作需要腾手还是需要频繁取用来决定。以进入一处要先收伞、再掏证件、随后推门的地方为例,若每做一步都得把提袋放地上,就应把证件留在不需放下的随身位置、把大件转为暂存,并记住取回点;反过来,若取回要绕很远,随身更省事。
判断方法储物与携带的判断方法,可以用一次临时空出双手的动作来比较:例如要系鞋带或穿外套时,先估这段动作持续多久,再走一遍到存放点再返回的路。空手时间明显短于往返时间,就不值得把物品离手;若确实更长,还要试一次单手开柜取回。两项都过关,才把该物品列为可暂存;只比较存放点远近会漏掉取回动作占用的时间。
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现场标识概念示意图

现场标识

概念说明现场标识是把一处异于常态的通行条件提前显示出来的视觉提示,靠它在人到达之前从背景中分离出来成立,而不是牌面把规则写得越全越好。沿通道走向一段临时封闭区域时,先看地面边界是否在几米外形成连续线条,再看文字是否出现在分岔之前;如果标识被堆放的物品挡住,或走到围挡跟前才看见,它只记录了封闭,没有改变人的动作。
判断方法以第一次到访者在分岔口找出口为例,不要站到牌下才抬头,而在分岔前正常步速的位置停住,先读牌面写出的动作,再向左、向右各横移一步重读。三次读到的方向若一致,并且都能对应眼前实际开口,才把这个点的标识记为可用;换角度后有牌被柱体或另一块牌挡住,或同一方向读出两个不同动作,就记下需复核,不能凭第一眼选定。
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储物与携带概念示意图

储物与携带 · 分项说明

概念说明

储物与携带是处理“手不够用”的两种办法:携带用容器把物品固定在身上,储物把物品暂时从身上卸下,靠接下来的动作需要腾手还是需要频繁取用来决定。以进入一处要先收伞、再掏证件、随后推门的地方为例,若每做一步都得把提袋放地上,就应把证件留在不需放下的随身位置、把大件转为暂存,并记住取回点;反过来,若取回要绕很远,随身更省事。

判断方法

储物与携带的判断方法,可以用一次临时空出双手的动作来比较:例如要系鞋带或穿外套时,先估这段动作持续多久,再走一遍到存放点再返回的路。空手时间明显短于往返时间,就不值得把物品离手;若确实更长,还要试一次单手开柜取回。两项都过关,才把该物品列为可暂存;只比较存放点远近会漏掉取回动作占用的时间。

适用边界

储物与携带的适用边界,以空出双手的动作能在原地完成、且中途不再用到该物品为前提:若系鞋带时电话响了、外套穿到一半要取票,空手时间被切碎,往返比较就不成立。它只回答这一件物品在本次动作中是否值得离手,不判断存放点是否安全、是否收费,也不适用于多人共用一件物品或需要他人代取的情形;空手期间人若离开原地,路线也要重算。

现场标识概念示意图

现场标识 · 分项说明 · 糖心入口免费版网页版

概念说明

现场标识是把一处异于常态的通行条件提前显示出来的视觉提示,靠它在人到达之前从背景中分离出来成立,而不是牌面把规则写得越全越好。沿通道走向一段临时封闭区域时,先看地面边界是否在几米外形成连续线条,再看文字是否出现在分岔之前;如果标识被堆放的物品挡住,或走到围挡跟前才看见,它只记录了封闭,没有改变人的动作。

判断方法

以第一次到访者在分岔口找出口为例,不要站到牌下才抬头,而在分岔前正常步速的位置停住,先读牌面写出的动作,再向左、向右各横移一步重读。现在市面上有什么好吃的桃子。三次读到的方向若一致,并且都能对应眼前实际开口,才把这个点的标识记为可用;换角度后有牌被柱体或另一块牌挡住,或同一方向读出两个不同动作,就记下需复核,不能凭第一眼选定。

适用边界

这套读牌判断只适用于固定安装、在通过期间内容不变的标识;电子屏轮播、翻页牌或可旋转牌面,读到的那一屏未必是走到岔口时仍显示的内容,要按变化周期另核。它也以观察者能理解牌面语言和图形为前提,若牌面靠颜色区分而现场光线让颜色难辨,只能记为未能确认。标识被货物、车辆或人群临时遮挡时,不能把看不到当作没有标识。

读者评论

江东客

公共厕所的指示能不能显眼些,找起来比解谜还费劲。

橘子汽水7

想问下,盲道被占用这种情况一般找谁反映啊?

拐角处的猫

有不同意见哈,有些老路看着破,走起来反而比新修的顺。

阿栗

有没有人跟我一样,出门最在意的是有没有地方坐一坐?

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