来源区分 · 分项说明
概念说明
来源区分是把内容本身与传播中后来附加的标题、标签、按语分开：哪些字在原通知里，哪些是转发者加的，各自能找到谁负责。设想一张通知截图被转发时被加上“紧急通知”四字，点开原图会发现正文没有这个标题；核对来源时要把截图原文和转发标题分别放置，不能把后来加的概括当成原始陈述的一部分。
判断方法
以一次引用核对为例：把待引用的那句话放回原页面，记下它所在的小标题、前后各一句、页脚日期和脚注编号；再到另一个出现处做同样记录。判断时先看句子之外的边角能否对上同一组——标题层级是否一致、前后文能否自然衔接、表格行列位置和编号是否相同。能对上的，登记为同一条传递线上的不同落点，并注明哪一处提供了可回指的取得路径；边角各有独立解释、只有结论相近的，分开登记。达达兔推理片家庭教师。完成一句后换同一材料里的另一句重复，避免用单句结果概括整份材料。
适用边界
来源区分停在可指认的传递位置，不判断引用是否恰当。一段话被截成半句放进另一份材料，能登记的是它摘自哪一段、删掉了哪些限定语；节选后意思是否走样，要另做核对，不能由来源链给出结论。同一作者先后改出的两个版本按文本分别登记，署名相同不合并成一个来源。材料只留下“据内部整理”这类说明时，记到该说明为止，不再往上补一个更早的口头环节。这个边界也意味着来源区分不能证明内容为真，只能说明它从哪里来。日韩大片免费永久看视频网站入口。
读者评论
谢谢作者，看完觉得身边这些小事其实挺值得认真对待的。
以前光顾着赶路，现在偶尔会停下来看看周围，感觉完全不一样。
谢谢分享，回头带我爸出门时留意下这些细节，挺有用的。
看完有点感触，以前推着奶奶的轮椅出门，一路上全在找坡道。
请问这种知识是去哪查的呀，想多了解下。